Släck bränder

På Räddningstjänst Syds webbplats finns ett spel där eleverna ska hjälpa figuren Flammy att släcka bränder i olika situationer.

Välgjort och lärorikt.

Ta mig till spelet!

Labyrinter

En sida med mycket labyrinter.

Ni kan skriva ut, lösa online eller skapa egna labyrinter.

Skapa olika typer av pussel

Har du letat efter en tjänst där du kan skapa pussel?

På denna sidan kan du på göra:
- ordpussel
- mattepussel
- labyrinter

Allt på ett ganksa smidigt sätt där du själv kan påverka flera faktorer över hur pusslet ska utformas.

Tyda.se

Ett lexikon med uttal och översättningsfunktion eng/sve och sve/eng.

Utsett till Sveriges bästa översättningstjänst 2010 av tidningen Internetworld!

Klicka här för att komma till tyda.se

Hur ser barns liv ut på nätet?

IT för pedagoger tipsar om att Medierådet startat en ny webbplats för att vuxna ska lära sig mer om barns och ungas liv på nätet. Webbplatsen är uppdelas i olika ålderskategorier och innehåller mycket information och fakta.

Ta mig till mediebarn.se

Presentera. Bildkollage och affischer.

Intresserad av att prova att göra digitala bildkollage eller posters? Dags att komplettera eller kanske även byta ut det där kollaget om landet/personen som eleverna ska lära sig mer om. Då finns Glogster.

Det är en gratis webbtjänst där ni kan skapa ert eget virtuella klassrum fullt av presentationer. Allt om hur det går till är utförligt beskrivet av läraren Emma Wingqvist Rödjer på hennes sajt Glogster på svenska. Där finns även handledningar och färdiga Glogsteruppdrag!

Presentera. Powerpoint.

Varje elev bör kunna presentera skolarbeten med ett presentationsprogram.

(IKT-strategin)

Powerpoint är troligen det som många pedagoger tänker på i första hand och känner mest trygghet i eftersom det ingick i PIM. Här är några ställen där ni repeterar eller utvecklar era kunskaper om Powerpoint så det kommer eleverna till godo.

• Denna utmärkta sidan som jag nyligen uppmärksammade. Åsa Kronkvist, Högskolan Kristianstad, är upphovskvinna.
• PIM
• Microsoft supportsida. Powerpoint 2003, 2007 och 2010.
• Trekvarten från Multimediabyrån. Flera exempel som klickbar plansch och att göra berättelser eller bildspel.

Informationssökning, nästa steg

Att googla är idag ett vardagsbegrepp som används av människor som ska söka information på Internet. Begreppet kan mycket väl leva kvar oavsett i vilken form vi kommer att göra det i framtiden men den form av länkar vi får idag när vi googlar tror jag snart är föråldrad.

Vad vi bör vara medvetna om och som våra elever kommer att möta tror jag är någon form av det som Qwiki skapat. Att få resultatet snyggt presenterat och uppläst omedelbart efter en sökning skapar något helt nytt och betydligt mer tillgängligt.

Har provat Qwiki nu ett par dagar och kan bara konstatera att av det inte är fullt utvecklat ännu men fungerar oerhört väl!

Måla som en konstnär

Psykopaint är en webbtjänst som kan användas.

Ni har möjlighet att låta eleverna träna följande moment:

• Fotografering
• Överföring av bilder till datorn
• Överföra bilder till Psykopaint
• Skapa bilder där penslarna är förinställda som konstnärerna Monet, Van Gogh, Degas med flera.
• Skicka e-post (bilderna kan skickas direkt till en e-postadress)

Nätet är inte farligare än andra platser

I en artikel i SvD berättar en lärare/forskare samt en pedagog sin syn på barns behov av vuxna med inriktning mot Internet. Det är en integrerad del av barnens vardag idag och vuxna måste finnas och stötta barn i deras vardag oavsett om det är på Internet eller andra platser.

Läs artikeln

Guldäpplet

Guldäpplet är namnet på ett lärarstipendium som årligen delas ut till pedagoger som förnyat lärandet med IT-stöd.

Kandidaterna till priset 2010 har gjort presentationsfilmer som visar framgångsrika metoder i denna skolutveckling. Tankarna som väcks efteråt hoppas jag ger inspiration i er fortsatta utveckling av att använda IT tillsammans med elever.

Guldäpplets Youtube-kanal

Förskoleteman

En sajt som byggt upp material för elever i de yngre åldrarna och som ni kan ta del av hittar ni här.

Presentera online

Åsa Kronkvist som driver Ugglebloggen har lagt ner ett ambitiöst jobb om hur man presenterar online gällande bl a Youtube och Photostory.
Mycket snyggt presenterat och en bra hjälp!

Tack Åsa för sajten.

Att använda Internetbilder i Pages

Problem

När ni högerklickar på en bild på Internet och väljer Kopiera bild och sedan klistrar in det i ett Pagesdokument så går det inte att flytta på bilden. Den är låst medan ni vill kunna flytta den var som helst med musen. Var är figursättning på en Mac?

Lösning

Efter att ni klistrat in bilden i Pages:

• Klicka på bilden
• Klicka på Granskare (uppe i ikonfältet)
• Ni får upp en ruta med flera flikar. Klicka på tredje fliken och Har kan ni välja alternativ som motsvara figursättning på en PC.
• När ni klickat på bilden kan ni även direkt välja Textbunden eller Flytande under toppikonerna.

Temasajt om mobbning

UR satsar på att motverka mobbning och startar en temasajt.

Programmen kommer att kunna förstärka, bredda och komplettera dig i din yrkesroll och din undervisningssituation.

Mobbning är inte okej!

• I sammanhanget vill jag även uppmärksamma sajten kränkt.se

Lösning. Bifoga vissa bilder

Problemet

När man bloggar kan ni skapa inlägg via e-post. Detta underlättar när ni vill publicera flera bilder. I en mapp har ni bilder och ni vill bara skicka en del av dem till bloggen. Via bifoga i e-posten så tar ni er till den aktuella bildmappen.

Lösningen

PC: Håll nere Ctrl och klicka på bilderna ni vill skicka.

Mac: Håll nere cmd (till vänster om mellanslagstangenten) och klicka på bilderna ni vill skicka.

22 skäl att blogga

Gloson Teh är en kille från Malaysia som började blogga när han var åtta år. Idag är han tolv år och har förekommit i både TV och tidningar.

I sin blogg ger han 22 skäl till varför det är bra att blogga.

22 reasons for You to Blog

Ytterligare åsikter om att blogga

En lärare på Gunnesboskolan skriver om varför hon använder sig av det i sin undervisning.

Läs om vad hon tycker

Twiddla

Samarbeta via webben. Ni har säkert olika typer av exempel där denna tjänsten skulle kunna vara användbar. Färdigheter lär de sig på köpet!

Poängtavla och tärningar

När man använder undervisningsituationer där det behövs tärningar, poängtavla och kanske en snurra så kan det varieras på så sätt att ni använder digiala tjänster till det.

• Poängtavla
• Tärningar
• Många fler!

=tecknet och stapeldiagram

Att prata om, förklara och visa = (ärlikamedtecknet) samt andra matematiska begrepp kan göras via denna länken.

Ni har möjlighet att anpassa stapeldiagram och arbeta med det tillsammans med eleverna via denna länken. Där kan ni även ändra till linje- eller tårtdiagram.

Sedan kan man se om de förstår stapeldiagram via denna engelskspråkiga sida som man naturligtvis kan förklara på svenska. På den sidan finns även många fler matematikaktiviteter.

CD-ord och Storybird

Fungerar mycket bra tillsammans som skrivstöd för eleverna!

Jag har dock inte fått den kompensatoriska delen att fungera gällande att få färdiga texter upplästa men kanske ni lyckas!?

Lägga till e-postkontot på Mac. Film.

En liten film om hur ni gör för att kunna se e-post från ert utb-konto på Macs mailprogram. (Mpeg, 4.5 Mb. Kan ta tid att ladda om ni upplever att ni inte kan trycka på playknappen)

Elevernas reflektioner av Storybird

Dagen efter första lektionen med Storybird kommenterar eleverna det så här:

• Är det ingen datasal idag? Jag hann inte färdigt.
• Kan du skriva ner adressen?
• Kan man fortsätta hemma?
• Det var jättekul!
• Det var fett ballt!
• Jag gjorde lite hemma. Det var bra.
• Det var kul som in i. Jag vill göra det igen!
• Jag gjorde fyra stycken. Monsterbilderna var kul.
• Det var jättekuuuuuuul!
• Det var lätt.
• Det var svårt att komma in.

Storybird. Använda i en klass/grupp.

Att använda Storybird tillsammans med eleverna i en klass kräver inte så mycket förberedelser. I filmen (wmv) visar jag hur ni registrerar en klass, eleverna och lägger till en uppgift. Sedan har endast ni i gruppen, om ni vill, tillgång till dessa berättelser.

Lägga till gästinloggning

Använder ni It´s learning och behöver lägga till ett gästkonto som administratören har skapat?
På Klostergårdsskolan gör vi så här: (wmv-fil)

Skriva sig till läsning

Ystads sida där ni bla hittar tips till pedagoger!
 

DIU i Almedalen 6/7, Joachim Thornström from diu redaktion on Vimeo.

 

Studiebesök från klassrummet

Ett användningsområde där den nya tekniken skapar möjligheter är att göra studiebesök utan att lämna klassrummet.
Vasamuseet erbjuder detta och kommer förhoppningsvis att få efterföljare!
Det är för närvarande gratis och ni kan läsa mer på Vasamuseets webbplats.

Se här när en 1-3 klass gör denna typ av studebesök.

Barn, ungdomar och deras medievardag

Att tänka på vid surfning

Disney har använt sig av ett par av sina karaktärer och gjort en lättsam kortfilm om vad vi alla behöver tänka på när vi surfar på Internet.

På engelska vilket skapar möjlighet att kombinera språkundervisning med kunskap om säker surfning.

Filmen kan ses här

Common Sense Media

Hit länkas ni från en länk där ovanstående film finns. En webbplats med otroligt mycket innehåll. Tips, råd och guider för föräldrar och lärare om bl. a barn och ungdomars mediavardag och material för er att ta del och använda er av.

Medierådet

En svensk motsvarighet till Common Sense Media är Medierådet. På webbplatsen finns en stor kunskapsbank och ni kan ladda ner eller beställa en mängd material.

Medierådet är en kommitté inom Regeringskansliet som arbetar med barns och ungas mediesituation, med syfte att minska riskerna för skadlig mediepåverkan samt att öka förståelsen för barns och ungas kreativitet och aktiviteter på internet. Uppdraget gäller alla rörliga bildmedier, exempelvis internet, film, tv, dvd och dataspel.

Sumopaint med elever

Provade för första gången Sumopaint med elever idag som fritt fick prova.

Reaktioner:

- Wow!

- Coolt!

- Hur gjorde du så? (Till en elev som du instruerar nästa elev och sprider kunskapen vidare)

- Kolla här vad jag gjort!

- Ska vi inte göra detta fler gånger!

- Detta ska jag testa hemma. Kan du skriva ner adressen?

Vad säger jag? Låt eleverna prova denna skapanderesurs! Fundera hur det kan ingå i din undervisning/verksamhet.

Ett par alster från idag:

Länksamlingar

För barn i förskoleålder eller i de tidiga skolåren finns två utmärkta startsidor med innehåll som kan användas i grupp och/eller enskilt. Båda webbplatserna har massor av användbara sidor, så bra att jag inte vill ge några direkta exempel.

• Utbildningsradion för barn
• Barnwebben

Nätbrott

Vilka nätbrott begås varav flera troligtvis är ganska förekommande? Vet barn och ungdomar vilka påföljder det kan bli?

Läs en sammanställning! (pdf)

Filmer om mobbning

Internet är en fantastisk källa till att hitta filmer som kan åskådliggöra saker. Det kan vara filmer som förklarar vulkanutbrott eller hur man räknar division.

När det gäller mobbing och andra sociala problem finns det bla filmer från Friends (en icke vinstdrivande ideell organisation) samt från UR:s Kompispatrullen som ni kan streama från SLI.

Friends har en egen kanal på Youtube och här är ett exempel.

Kommunicera med bilder

Läs och se exempel på hur en lärare jobbar med digitalt berättande. Hur resonerar hon och vad tycker egentligen eleverna?

Kolla källan

Denna webbplatsen har massor av information för dig som lärare. Den inriktar sig på områdena:

• Informationssökning
• Källkritik
• Upphovsrätt
• Säker på nätet

Stora och viktiga områden att ha kunskap om och arbeta tillsammans med eleverna med. Ett par saker av allt material jag nämner och sedan kan ni själva titta efter vad som passar er undervisning är att det finns material för elever ända ner i femårsåldern som heter Nosa på nätet (för reflektioner över nätanvändande) samt att det finns en sida om Netikett (som lyftas fram i IKT-strategin).

Webbplatsen internetkunskap.se har gjort 16 stycken informationsfilmer som är lämpliga för olika åldrar. I detta sammanhanget vill jag lyfta fram filmerna om:

• Sök - att hitta rätt information på Internet
• Källkritik - att hitta korrekt information på Internet
• Upphovsrätt & Creative Commons
• Internet glömmer inte

Åldersgränser

Hur förhåller vi oss i vår yrkesprofessionalism till åldersgränser?

Ser vi efter om spel eller webbtjänster har någon åldersgräns?

För datorspel finns det PEGI-märkning som ni kan se en film om här.

13-års gräns är en vanlig åldersgräns på webben, två populära sidor som har det är Facebook och spela.se. På den sistnämnda står att om man är under 13 år så ska man ha direkt tillsyn av förälder eller målsman. Spelet på sajten aq.com har en 10-års gräns men skulle i rätt sammanhang kunna vara en grund för en del elever i ma, sv, eng samt värden som samarbeten och att hitta lösningar. Är det så att denna typen av spel skapar möjligheter till att utveckla chefsegenskaper? Denna artikeln handlar om just det.

Jag vill med det bara visa på ett par exempel att det ofta finns rekommendationer på Internet och att vi funderar på vilka tjänster vi använder tillsammans med eleverna i vårt yrke.

Spel tror jag kan tillföra mycket i elevers utveckling och förmågor och jag kommer senare att lyfta fram exempel på den typen av spel.

Installera ert mailkonto (utb.lund.se) via Mac:s mailikon

Med lite inställningar får ni enkel tillgång till ert e-postkonto så ni inte behöver logga in hela tiden för att se om det kommit e-post eller om ni ska skicka nytt. Ni har dock inte tillgång till era kontakter (utan de ni har i Mac:ens adressbok) eller mappar ni kanske skapat för att sortera e-posten.

1. Klicka på mailikonen (ser ut som ett frimärke med en fågel på)
2. Mata in uppgifterna.

Tänk på:

• Användarnamn är hela e-postadressen.
• Ni hittar servernamnen när ni är inloggade via outlook.com. Tryck på pilen bredvid frågetecknet ute till höger och sedan på Om.

När ni ska skicka får ni troligtvis ett felmeddelande. Då ska ni skriva in utgående port 587, bocka i rutan om SSL, välja autentisering Lösenord och mata in era användaruppgifter.

Inte helt enkelt men underlättar senare. Lycka till!

Windows mediafiler på Mac

Det är problem att titta/lyssna på filer anpassade för Windows Media player i en Mac.

För att komma till rätta med det problemet (och öka användbarheten på er Mac) gå till denna webbplats och hämta hem Flip4Mac.

Twiducate

Twiducate presenterar sig som ett socialt nätverk för skolan.

Vad tycker eleverna om att använda det?

En pedagog som testade tillsammans med elever skrev lite reflektioner och vad eleverna tyckte.

Klart jag vill läsa mer om vad pedagogen skrev!

IKT-strategin
Gr 4-6: publicera, samarbeta och kommunicera på Internet t.ex. via wikis, blogg, chatt och communities.

6- och 7-åringar i Nya Zeeland

Hur de integrerat IKT under en skolvecka.

Voki

Att skapa sig en fiktiv digital person, en avatar, kan göras på voki.com.

Eleverna ska först kreativt skapa avataren utifrån uppgiftens syfte. Sedan ska text skrivas som läses upp med datorröst eller så använder ni er av mikrofon.

Instruktionsfilm

Jag har sett exempel på en lärare som la ut sitt veckobrev som en voki. Kanske kan det användas i presentationer, språkutbildning, klassråd, vad som gjorts i veckan m.m?!

Var ni kan presentera vokis är på bloggar, e-post och i It´s learning!

Först kopierar ni "embed code" när ni skapat en voki.

Blogger: i Redigera HTML-läge klistrar ni in koden (äldre elever klarar detta galant efter lite handledning).

It´s learning: När ni lägger till anslag klicka på Källa och sedan klistrar ni in koden.

Hur uttalar man ord på engelska?

På webbplatsen howjsay.com kan ni och eleverna höra hur engelska ord uttalas. Knuten till detta finns även Googles översättningstjänst så ni kan översätta ordet till många språk!

Tack Christer för tipset!

Dropbox, alternativ till Skydrive.

Skydrive kan upplevas som lite problematisk och omständig. Med hjälp av Windows Live Sync kan det göras lite smidigare.

Vill ni ha ett alternativ så kan jag rekommendera Dropbox. Installation blir bäst vilket begränsar användningen på kommunens plattformsdatorer (kommer åt det via inloggning) men arbetar ni på Mac och ytterliggare en (privat) dator fungerar det utmärkt och enkelt! Dessutom har ni full funktionalitet och åtkomst om ni har en Androidtelefon eller iPhone.

Efter installation får ni en mapp på datorn som ständigt (om ni vill) är uppkopplad på er Dropbox. Där kan ni dra och släppa filer som ni önskar så finns de alltid tillgängliga för er. Arbetar ni direkt i Dropboxmappen så sker synkningen automatiskt när ni sparar vilket underlättar oerhört. Finns möjlighet att dela med sig av filer med andra också.

Bildspel med Mac

Har ni tagit bilder och vill dela med er på ett enkelt och snyggt sätt så erbjuder iPhoto den möjligheten.

• För över bilderna till programmet och lägg de i en egen mapp.
• Klicka på mappnamnet så markeras alla bilderna i mappen.
• Klicka på bildspel i menyn längst ner.
• Via kugghjulet som finns i bildspelet kan ni redigera inställningar t ex tema och musik.
• När ni är klara väljer ni Arkiv och Exportera (i menyn längst upp)
• Välj fliken Bildspel och sedan en lämplig storlek.
• Klicka på Exportera och välj en lämplig plats så ni vet var den hamnar.

Bildspelet är nu färdigt att överföras till en blogg eller er kurs i It´s learning.

Storybird

Framtidsforskare pratar mycket om att Internet skapar nya möjligheter för kommunikation och att det bör återspeglas i undervisningen. En sammanställning över webbresurser som flera IKT-människor refererar till är Tools for the 21st Century Teacher.

Storybird är en möjlighet för de tidigare skolåren att producera och dela med sig av sina historier. Det finns möjlighet att samarbeta och låta andra fortsätta på en påbörjad historia.

Titta på en instruktionsfilm.

IKT-strategin

Skolan ska möta eleverna på denna arenan (Internet) för kommunikation och samarbete.)

Pixlr

Ännu ett webbaserat rit- och redigeringsprogram.

Ta mig dit!

Instruktionsfilmer
Verktygen
Penselverktygen
Lagerhantering (grund för att senare kunna skapa animationer)

IKT-strategin
Gr 4-6: använda digitala verktyg för kreativt skapande och använda enkla bildredigeringsprogram
Gr 7-9: använda digitala verktyg för att redigera fotografier

Historien bakom en reklambild

Diskussionsunderlag med äldre elever.

Datorn, mer än en skrivmaskin

Sitter dina elever och skriver rent sina penna och pappersskapade texter med ett ordbehandlingsprogram? De får ju datorvana och tränar på tangentbordet samt vissa funktioner som att spara en text. Men nog är vi kapabla till lite mer än så!

Via ordbehandlaren har eleven tillgång till ett rättstavningsprogram, inte alltid det bästa men funktionellt. De kan använda datorns förslag eller prova sig fram till den rätta kombinationen av bokstäver. För de yngre eleverna vill ni kanske lyfta fram kreativiteten och låta stavningen komma i andra hand. Med datorn skriver alla lika snyggt, det blir inte en massa fula suddstreck och vill eleven förbättra texten mitt i så går det också utmärkt.

Nästa steg är att ni förhoppningsvis har någon form av kompensatoriskt hjälpmedel till hands. Datorerna är inte bara en utmärkt hjälp för elever med svårigheter som kan dra fördel av
talsyntes och ordprediktion utan det finns till för alla i deras språkutveckling.

Ni har alla möjligheter att skapa de texter som tidigare skapades i klassrummet med hälp av en dator. Efter hand kan ni kan låta eleverna skapa bilder till sina texter och sätta ihop till ett bildspel som presenteras. Deras alster behöver inte länge endast sitta på en klassrumsvägg för beskådan. Begränsningarna står vi vuxna för. Arbeten kan presenteras i lärplattformar eller bloggar där föräldrarna kan ta del av det. Deras arbeten kan bli en ständig källa för samtal där föräldrarna kan stödja och följa sina barns framsteg.

Med hjälp av lärplattformar och bloggar kan ni ha kommunikation. Inte bara klassråd utan ett aktuellt ämne som ska diskuteras. Det är kanske så att det är andra elever än de som vanligtvis är tongivande i klassrumsmiljö som lyfts fram och kan visa sitt kunnande? Genom att läsa andras inlägg lär eleverna sig ta ställning och argumentera för sin åsikt.

Andra förslag som förändrar undervisningen:

• Skriv texter, spela in och gör radioprogram.
• Låt elevernas bildspel inte bara bestå av text och bilder utan låt de använda mikrofoninspelningar i sina uppgifter.
• Spela in låtar t ex multiplikations- och alfabetssånger.
• Temaarbeten. Presentera arbeten med aktuella bilder (mer om bilder och rättigheter framöver) och platser med hjälp av Google Earth och sedan ända ner på gatunivå med Google Maps.

Vision eller snar realitet?

It´s learning

Glöm inte bort denna webbplatsen med instruktionsfilmer om hur några saker i lärplattformen fungerar!

Matematik

En webbplats med olika uppgifter av varierande kvalité.

Math is fun

Windows Live Skydrive

Ha era filer tillgängliga oavsett operativsystem och om ni är på arbetet eller hemma.

Nätet som utmaning

Internet är inget självändamål utan det behöver sättas in i ett pedagogisk sammanhang. Läs om en metod på PIM.

Mac, behöver ni hjälp?

Har ni kört fast?

Macsupporten: 0771-19 95 19

Videoexempel på hur man gör finns i iWork och iLife. Titta, pausa och testa.

PIM finns även med Mac:s programvaror.

På Apples webbplats finns support.

Grunderna i Mac

Grunderna för övergång från PC

Videoövningsexempel för iWork

Matematik och engelska

På sidan arcademicskillbuilders.com finns matematikuppgifter i varierande svårighetsgrad samt enklare engelskuppgifter i form av spel.

Rita och redigera bilder

Paint, det välkända programmet i PC-miljö används till att rita. Ganska snart blir det otillräckligt men än värre är att det är operativsystemsberoende. Vi måste försöka göra oss mer oberoende av operativsystem. Paint finns inte på Mac-datorer vars koncept allt fler skolor tar till sig och låter pedagogerna använda sig av Vi är inte förberedda att arbeta med två system vilket är ansträngande och ställer stora krav på vår kompetens.

I flera fall måste inse nyttan av Internet och dess styrka i alla de applikationer som finns där. Massor är gratis och kan användas oavsett om ni sitter vid en PC eller Mac. Ett bildhanteringsprogram ni bör titta närmare på är Sumopaint.

I programmet kan ni göra bilder från början eller öppna en befintlig bild. Därefter är möjligheterna enorma. Nöj er i början med grundläggande funktioner som motsvarar de i Paint och testa sedan vidare.

Sumopaint har en egen Youtube-kanal med instruktionsfilmer. För nybörjare är det bra att titta på hur pennan fungerar. Därefter hade jag valt att titta vidare på filmer under menyn Tools. Det finns även ett bra hjälpavsnitt på webbplatsen om ni behöver det.

Vad kan ni göra? Låt inte en hel bildlektion gå till att fylla i färg i ett redan inringat område utan öka elevernas förmågor och kunnande:

• kreativitet
• skapande
• former
• färg
• prepositioner
• antal
• öga- handkoordination

Efter ett tag kan ni skapa animationer. Mer om det kommer. Då kan ni låta eleverna göra vulkanutbrott, vattnets kretslopp, händelser à la Livsviktigt eller vad som nu är aktuellt i er klass/verksamhet....

Länksamlingar

Tid är värdefullt!

Det finns människor som redan gjort det ni letar efter eller i vissa fall inte vet att ni letar efter utan upptäcker av en slump. Här kommer tips på några länksamlingar som är bra utgångspunkter i ert arbete.

Skolväskan
Joachim Thornström samlar och uppdaterar denna sajten med tips utifrån olika kategorier. Förskolepersonal, missa inte Lilla skolväskan som riktas till er.

Länkskafferiet

Skolverkets arkivsamling. Granskade webbplatser uppdelade efter ämne eller tema.

Annas länkburkar

Kategoriserade länkar till massor av nyttiga webbplatser.

Lektion.se

Med över 200000 medlemmar är detta Sveriges största plats för utbyte av lektionsmaterial. Det mesta i form av traditionellt penna och pappersarbete.

Facebookmedlem? Tips! Följ Skolväskan och Länkskafferiet!

Vad motiverar oss?

Inspiration

Att främja elevernas kunskaper och färdigheter sker med hjälp av olika pedagogiska metoder. Metoder som styrs utifrån vår individuella syn på lärande och vad vi känner trygghet i. Gemensamt är att vi vill alla elevernas bästa och attvi utgår från Lpo 94, vårt styrdokument som skrevs i en tid när penna och papper samt telefonen som satt fast i väggen fortfarande var dominerande kommunikationsverktyg. Så är det inte längre. Vi kommunicerar nu allt mer digitalt och det sker ner i allt lägre åldrar. Vill vi ha en skola som återspegla elevernas vardag och förbereda eleverna för framtiden måste detta få någon form av reaktion inom skolväsendets pedagogik. Det behövs utbildning av pedagoger som då genom samspel av skolans traditionella (trygga) pedagogik med införlivande av den digitala (okända) pedagogiken kan finna olika metoder för olika elever så de finner inspiration och mening i sitt skolarbete.

Oavsett vilken relation ni har till IKT som pedagogisk metod tror jag att om ni läser några inlägg på denna bloggen väcks era tankar och ni kan få tips på hur digitala verktyg kan användas tillsammans med eleverna. Med hjälp av IKT kan vi förändra och variera elevernas arbetssituation. Inte minst är det ett hjälpmedel för elever som kan ha svårt med den traditionella skolan.