Presentera online

Åsa Kronkvist som driver Ugglebloggen har lagt ner ett ambitiöst jobb om hur man presenterar online gällande bl a Youtube och Photostory.
Mycket snyggt presenterat och en bra hjälp!

Tack Åsa för sajten.

Twiddla

Samarbeta via webben. Ni har säkert olika typer av exempel där denna tjänsten skulle kunna vara användbar. Färdigheter lär de sig på köpet!

Elevernas reflektioner av Storybird

Dagen efter första lektionen med Storybird kommenterar eleverna det så här:

• Är det ingen datasal idag? Jag hann inte färdigt.
• Kan du skriva ner adressen?
• Kan man fortsätta hemma?
• Det var jättekul!
• Det var fett ballt!
• Jag gjorde lite hemma. Det var bra.
• Det var kul som in i. Jag vill göra det igen!
• Jag gjorde fyra stycken. Monsterbilderna var kul.
• Det var jättekuuuuuuul!
• Det var lätt.
• Det var svårt att komma in.

Skriva sig till läsning

Ystads sida där ni bla hittar tips till pedagoger!
 

DIU i Almedalen 6/7, Joachim Thornström from diu redaktion on Vimeo.

 

Studiebesök från klassrummet

Ett användningsområde där den nya tekniken skapar möjligheter är att göra studiebesök utan att lämna klassrummet.
Vasamuseet erbjuder detta och kommer förhoppningsvis att få efterföljare!
Det är för närvarande gratis och ni kan läsa mer på Vasamuseets webbplats.

Se här när en 1-3 klass gör denna typ av studebesök.

Barn, ungdomar och deras medievardag

Att tänka på vid surfning

Disney har använt sig av ett par av sina karaktärer och gjort en lättsam kortfilm om vad vi alla behöver tänka på när vi surfar på Internet.

På engelska vilket skapar möjlighet att kombinera språkundervisning med kunskap om säker surfning.

Filmen kan ses här

Common Sense Media

Hit länkas ni från en länk där ovanstående film finns. En webbplats med otroligt mycket innehåll. Tips, råd och guider för föräldrar och lärare om bl. a barn och ungdomars mediavardag och material för er att ta del och använda er av.

Medierådet

En svensk motsvarighet till Common Sense Media är Medierådet. På webbplatsen finns en stor kunskapsbank och ni kan ladda ner eller beställa en mängd material.

Medierådet är en kommitté inom Regeringskansliet som arbetar med barns och ungas mediesituation, med syfte att minska riskerna för skadlig mediepåverkan samt att öka förståelsen för barns och ungas kreativitet och aktiviteter på internet. Uppdraget gäller alla rörliga bildmedier, exempelvis internet, film, tv, dvd och dataspel.

Filmer om mobbning

Internet är en fantastisk källa till att hitta filmer som kan åskådliggöra saker. Det kan vara filmer som förklarar vulkanutbrott eller hur man räknar division.

När det gäller mobbing och andra sociala problem finns det bla filmer från Friends (en icke vinstdrivande ideell organisation) samt från UR:s Kompispatrullen som ni kan streama från SLI.

Friends har en egen kanal på Youtube och här är ett exempel.

Kommunicera med bilder

Läs och se exempel på hur en lärare jobbar med digitalt berättande. Hur resonerar hon och vad tycker egentligen eleverna?

Datorn, mer än en skrivmaskin

Sitter dina elever och skriver rent sina penna och pappersskapade texter med ett ordbehandlingsprogram? De får ju datorvana och tränar på tangentbordet samt vissa funktioner som att spara en text. Men nog är vi kapabla till lite mer än så!

Via ordbehandlaren har eleven tillgång till ett rättstavningsprogram, inte alltid det bästa men funktionellt. De kan använda datorns förslag eller prova sig fram till den rätta kombinationen av bokstäver. För de yngre eleverna vill ni kanske lyfta fram kreativiteten och låta stavningen komma i andra hand. Med datorn skriver alla lika snyggt, det blir inte en massa fula suddstreck och vill eleven förbättra texten mitt i så går det också utmärkt.

Nästa steg är att ni förhoppningsvis har någon form av kompensatoriskt hjälpmedel till hands. Datorerna är inte bara en utmärkt hjälp för elever med svårigheter som kan dra fördel av
talsyntes och ordprediktion utan det finns till för alla i deras språkutveckling.

Ni har alla möjligheter att skapa de texter som tidigare skapades i klassrummet med hälp av en dator. Efter hand kan ni kan låta eleverna skapa bilder till sina texter och sätta ihop till ett bildspel som presenteras. Deras alster behöver inte länge endast sitta på en klassrumsvägg för beskådan. Begränsningarna står vi vuxna för. Arbeten kan presenteras i lärplattformar eller bloggar där föräldrarna kan ta del av det. Deras arbeten kan bli en ständig källa för samtal där föräldrarna kan stödja och följa sina barns framsteg.

Med hjälp av lärplattformar och bloggar kan ni ha kommunikation. Inte bara klassråd utan ett aktuellt ämne som ska diskuteras. Det är kanske så att det är andra elever än de som vanligtvis är tongivande i klassrumsmiljö som lyfts fram och kan visa sitt kunnande? Genom att läsa andras inlägg lär eleverna sig ta ställning och argumentera för sin åsikt.

Andra förslag som förändrar undervisningen:

• Skriv texter, spela in och gör radioprogram.
• Låt elevernas bildspel inte bara bestå av text och bilder utan låt de använda mikrofoninspelningar i sina uppgifter.
• Spela in låtar t ex multiplikations- och alfabetssånger.
• Temaarbeten. Presentera arbeten med aktuella bilder (mer om bilder och rättigheter framöver) och platser med hjälp av Google Earth och sedan ända ner på gatunivå med Google Maps.