Elevernas reflektioner av Storybird

Dagen efter första lektionen med Storybird kommenterar eleverna det så här:

• Är det ingen datasal idag? Jag hann inte färdigt.
• Kan du skriva ner adressen?
• Kan man fortsätta hemma?
• Det var jättekul!
• Det var fett ballt!
• Jag gjorde lite hemma. Det var bra.
• Det var kul som in i. Jag vill göra det igen!
• Jag gjorde fyra stycken. Monsterbilderna var kul.
• Det var jättekuuuuuuul!
• Det var lätt.
• Det var svårt att komma in.

Storybird. Använda i en klass/grupp.

Att använda Storybird tillsammans med eleverna i en klass kräver inte så mycket förberedelser. I filmen (wmv) visar jag hur ni registrerar en klass, eleverna och lägger till en uppgift. Sedan har endast ni i gruppen, om ni vill, tillgång till dessa berättelser.

Lägga till gästinloggning

Använder ni It´s learning och behöver lägga till ett gästkonto som administratören har skapat?
På Klostergårdsskolan gör vi så här: (wmv-fil)

Skriva sig till läsning

Ystads sida där ni bla hittar tips till pedagoger!
 

DIU i Almedalen 6/7, Joachim Thornström from diu redaktion on Vimeo.

 

Studiebesök från klassrummet

Ett användningsområde där den nya tekniken skapar möjligheter är att göra studiebesök utan att lämna klassrummet.
Vasamuseet erbjuder detta och kommer förhoppningsvis att få efterföljare!
Det är för närvarande gratis och ni kan läsa mer på Vasamuseets webbplats.

Se här när en 1-3 klass gör denna typ av studebesök.

Barn, ungdomar och deras medievardag

Att tänka på vid surfning

Disney har använt sig av ett par av sina karaktärer och gjort en lättsam kortfilm om vad vi alla behöver tänka på när vi surfar på Internet.

På engelska vilket skapar möjlighet att kombinera språkundervisning med kunskap om säker surfning.

Filmen kan ses här

Common Sense Media

Hit länkas ni från en länk där ovanstående film finns. En webbplats med otroligt mycket innehåll. Tips, råd och guider för föräldrar och lärare om bl. a barn och ungdomars mediavardag och material för er att ta del och använda er av.

Medierådet

En svensk motsvarighet till Common Sense Media är Medierådet. På webbplatsen finns en stor kunskapsbank och ni kan ladda ner eller beställa en mängd material.

Medierådet är en kommitté inom Regeringskansliet som arbetar med barns och ungas mediesituation, med syfte att minska riskerna för skadlig mediepåverkan samt att öka förståelsen för barns och ungas kreativitet och aktiviteter på internet. Uppdraget gäller alla rörliga bildmedier, exempelvis internet, film, tv, dvd och dataspel.

Sumopaint med elever

Provade för första gången Sumopaint med elever idag som fritt fick prova.

Reaktioner:

- Wow!

- Coolt!

- Hur gjorde du så? (Till en elev som du instruerar nästa elev och sprider kunskapen vidare)

- Kolla här vad jag gjort!

- Ska vi inte göra detta fler gånger!

- Detta ska jag testa hemma. Kan du skriva ner adressen?

Vad säger jag? Låt eleverna prova denna skapanderesurs! Fundera hur det kan ingå i din undervisning/verksamhet.

Ett par alster från idag:

Länksamlingar

För barn i förskoleålder eller i de tidiga skolåren finns två utmärkta startsidor med innehåll som kan användas i grupp och/eller enskilt. Båda webbplatserna har massor av användbara sidor, så bra att jag inte vill ge några direkta exempel.

• Utbildningsradion för barn
• Barnwebben

Nätbrott

Vilka nätbrott begås varav flera troligtvis är ganska förekommande? Vet barn och ungdomar vilka påföljder det kan bli?

Läs en sammanställning! (pdf)

Filmer om mobbning

Internet är en fantastisk källa till att hitta filmer som kan åskådliggöra saker. Det kan vara filmer som förklarar vulkanutbrott eller hur man räknar division.

När det gäller mobbing och andra sociala problem finns det bla filmer från Friends (en icke vinstdrivande ideell organisation) samt från UR:s Kompispatrullen som ni kan streama från SLI.

Friends har en egen kanal på Youtube och här är ett exempel.

Kommunicera med bilder

Läs och se exempel på hur en lärare jobbar med digitalt berättande. Hur resonerar hon och vad tycker egentligen eleverna?

Kolla källan

Denna webbplatsen har massor av information för dig som lärare. Den inriktar sig på områdena:

• Informationssökning
• Källkritik
• Upphovsrätt
• Säker på nätet

Stora och viktiga områden att ha kunskap om och arbeta tillsammans med eleverna med. Ett par saker av allt material jag nämner och sedan kan ni själva titta efter vad som passar er undervisning är att det finns material för elever ända ner i femårsåldern som heter Nosa på nätet (för reflektioner över nätanvändande) samt att det finns en sida om Netikett (som lyftas fram i IKT-strategin).

Webbplatsen internetkunskap.se har gjort 16 stycken informationsfilmer som är lämpliga för olika åldrar. I detta sammanhanget vill jag lyfta fram filmerna om:

• Sök - att hitta rätt information på Internet
• Källkritik - att hitta korrekt information på Internet
• Upphovsrätt & Creative Commons
• Internet glömmer inte

Åldersgränser

Hur förhåller vi oss i vår yrkesprofessionalism till åldersgränser?

Ser vi efter om spel eller webbtjänster har någon åldersgräns?

För datorspel finns det PEGI-märkning som ni kan se en film om här.

13-års gräns är en vanlig åldersgräns på webben, två populära sidor som har det är Facebook och spela.se. På den sistnämnda står att om man är under 13 år så ska man ha direkt tillsyn av förälder eller målsman. Spelet på sajten aq.com har en 10-års gräns men skulle i rätt sammanhang kunna vara en grund för en del elever i ma, sv, eng samt värden som samarbeten och att hitta lösningar. Är det så att denna typen av spel skapar möjligheter till att utveckla chefsegenskaper? Denna artikeln handlar om just det.

Jag vill med det bara visa på ett par exempel att det ofta finns rekommendationer på Internet och att vi funderar på vilka tjänster vi använder tillsammans med eleverna i vårt yrke.

Spel tror jag kan tillföra mycket i elevers utveckling och förmågor och jag kommer senare att lyfta fram exempel på den typen av spel.